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北京市教委近日发表《北京市中小学教材治理法子》，准确市、区教导行政部门和学校不同一介绍中小学教辅资料，确属教导教学所需的课堂练习、同步练习、寒暑假作业、考试试卷及复习材料等，群的二维码怎么找应无偿提供应弟子运用位置课程教材、校本课程教材等不得替代国度课程教材，义务教导学校不得运用境外教材。
校本课程教材准则上不得跨校运用该治理法子共十章四十九条，对教材治理职责群的二维码怎么找，国度课程教材的采用运用，位置课程教材的编写修订、审查等做出准确划定本市中小学教材实施国度、市、区和学校分级治理市级教导行政部门牵头负责北京市中小学教材治理，细化贯彻制订相关教材制度规范，指导监督各区群的二维码怎么找和学校课程教材事业。
区级教导行政部门详细负责本区中小学教材治理，指导监督学校课程教材事业学校要严刻执行国度和城区对于教材治理的政策划定校本课程由学校开发，要立足群的二维码怎么找学校特点教学资源，以多个表现形式效劳弟子个性化学习要求，准则上不编写出版教材，确需编写出版的应报所属区教导行政部门登记，由区教导行政部门依照国度和本市相关划定发展严刻审查和运用治理。
校本课程教材准则上不得跨校运用区级教导行政部门要严刻操控校本课程教材数量，对数量过多、品质不高的及时发展清算市、区教导行政部门和学校不同一介绍中小学教辅资料确属教导教学所需的课堂练习、同步练习群的二维码怎么找、寒暑假作业、考试试卷及复习材料等，应无偿提供弟子运用，由区教导行政部门依照国度和本市相关划定发展严刻审查和运用治理。
位置课程教材、校本课程教材等不得替代国度群的二维码怎么找课程教材市级教导行政部门负责本市中小学国度课程教材采用运用事业的统筹治理，领导和监督中小学教材采用事业教材出版、发行人士以及与所选教材有益益关连的教材编写人士，不得担任教材采用委员会成员。
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关于国度课程教材的采用，法子提议，必需在国务院教导行政部门和北京市教导行政部门推出的中小学教学用书目录中采用，教材采群的二维码怎么找用结果须在本区教导行政部门网络上公示采用的教材必需是经教导行政部门审定的版本，被擅自更改内容的教材不得采用。
教材运用应严刻遵照采用结果，不可以位置课程教材、校本课程群的二维码怎么找教材等替代国度课程教材义务教导学校不得运用境外教材，平凡高中学校采用境外教材，依照国度和北京市相关政策执行国度课程教材一经采用理当维持相对稳固如需更换教材版本，由区级教导行政部门委托不业余机构征求运用群的二维码怎么找学校教师、弟子及家长意见，造成估价汇报，并向市级教导行政部门提议书面申请。
市级教导行政部门同意后，区级教导行政部门按程序采用其它版本教材准则上从起始年级最初更换运用新版本教材群的二维码怎么找教材采用（包括从新采用）不得作用教学秩序，应保证课前到书位置课程教材出版发行不得夹带商业广告法子还准确，位置课程教材必需在本市教导行政部门推出的中小学教学用书目录中采用。
区级教导行政部门和中小学校应构群的二维码怎么找建位置课程教材实验准入估价体制，统筹考量学段课时布置和地域实质，严刻操控统一学校统一年级位置课程教材运用数量位置课程教材经审定经过后方可出版、发行位置课程教材出版单位要严刻规范编辑、审稿、校对制度，确群的二维码怎么找保教材编校品质。
教材出版和印制应执行国度准则，实行“绿色印刷”，保证印制品质位置课程教材出版发行不得夹带全部商业广告或变相商业广告，不得搭售教辅资料或其它商品同一时间，各样主题教导教材和读本进校园治理群的二维码怎么找将增强中央准确部署单独编写教材或读本的，由国务院教导行政部门同一组织布置贯彻，按教材采用运用政策执行。
其它部门或位置提议的主题教导，以融入国度、位置课程教材为主，准则上不另设课程，不同一组织编写和采用群的二维码怎么找主题教导教材或读本确需编写和采用，面向本市部分地域的，由市级教导行政部门审查登记；面向全市的，由市级教导行政部门组织审查，报教导部登记。
审查登记经过后列入本市中小学教学用书目录严刻操控位置课程教材和各群的二维码怎么找级各样读本数量，对数量过多、品质不高的及时发展清算法子还提到，教材定价应严刻遵守“保本微利”准则教材发行应保证“课前到书、人手一册”增强教材治理消息化建造，构建本市中小学教材治理消息平台，提升教材治理群的二维码怎么找和效劳效能。
未归入无偿教科书范畴的教材在征订前理当由学校向弟子下发教材征订清单，明示教材价值，确实保证弟子自愿选购教材的权利
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