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据浙江省教导厅网络7月2日信息，浙江省教导厅6月30日向浙群的二维码怎么找江省人大代表丁杭缨作出《对于省十三届人大五次会议杭111号提议的答复（家族教导）》称，《对于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经历的提议》收悉。
浙江少许位置借鉴杭州市群的二维码怎么找上市区“星级家长牌照”做法，鉴于数字家长学校学习数据，对“父母持证上岗”发展了有用探寻，省级层次也在做踊跃尝试，浙江数字家长学校自2020年在“之江汇”教导广场平台开通以来，已向全省参加数字家长学校学群的二维码怎么找习的家长下发学习电子文凭22万份。
计划2021年秋季学期最初，将在浙江数字家长学校试专家长学习积分制，待时机老练时在全省推进浙江省教导厅在答复中对丁杭缨代表显示，您的《对于在浙江群的二维码怎么找省推广“父母持证上岗”的杭州上城经历的提议》收悉感谢您对教导事业的扶持，特别是对家族教导事业的关心。
概括省进行改革委、省民政厅、省财政厅、省卫生健康委、省妇联等部门的意见，群的二维码怎么找经探讨，现答复如是家族教导作为人民教导的要紧构成部分，其教导品质干脆作用到全民族品质和社会进步水平近年来，咱省高度重视家族教导事业，于2020年1月1日颁布了《浙江省家族教导推进条例》，造成了妇联、教群的二维码怎么找导等部门合力主抓，多部门结合协作，社会力量一同参加的家族教导事业体制。
为提高家长素养，助力儿童成长，杭州市上市区在全中国开创了“家长持证上岗”的先河，依靠搬动学习平台，整合地域社群的二维码怎么找会资源，开设线上课程，引导家长经过智媒体达成“牌照”的学习、积分，达到必定积分的予以验证并给家长颁发不同级别的“家长牌照”。
“家长也要持证上岗”，造成了政府、学校、家族、社会协群的二维码怎么找同发力的家族教导联动体制，踊跃营造有益于孩童健康成长的家族环境和社会气氛杭州市上市区在全中国首创“星级家长牌照”工程，成为在全中国有作用力的家长教导品牌，值得各地学习借鉴。
2019年2月，浙江网上家长学校被教导部根基教导司评为2018年度全中国根基教导事业典范案例，此中也专门提到了杭州市上市区“星级家长牌照”的典范近年来，咱省以网上浙江家长学校建造为要点，家校协同育群的二维码怎么找人在省级层次走在了全中国前列。
一、推行网上浙江家长学校建造一是建成“浙江家长学校”课程数字资源库针对面向学校、家长的家族教导指导课程资源相对缺乏、不够体系难题，2016年，省教导厅群的二维码怎么找、省妇联结合发放《对于推行浙江省中小学家长学校家族教导数字资源建造的指导意见》。
2020年底，省级资源总数达到800若干，掩盖至学前、小学、初中、高中各学段，表现了家族教导资源群的二维码怎么找的权威性、针对性、公益性、没有围墙等特色二是建成“浙江家长学校”全媒体平台2018年建成，是全中国省级层次发表的首个家长学校全媒体平台
，含“一网一端三号”，日前，平台访问量突破1亿人次，获全中国教导政群的二维码怎么找务新媒体年度案例，遭到浙江家长的欢迎三是推行数字家长学校建造实行家长素养提高工程，从2020年最初，计划用5年时间全省70%的中小学建成数字家长学校，分年段开齐开好系列化、规范化、适切的家族教导指导课群的二维码怎么找程。
勉励各地经过“家长成长学院”“星级家长牌照”等载体，一同推进家长素养的提高至2020年底，各地已建成中小学数字家长学校920所，占全省中小学总数的15%此中，各校采用“之江汇”教导广场省平台建造数群的二维码怎么找字家长学校的占比为30.7%，用市县平台占比为20.9%，学校自建平台占比为39.9%，其它家族教导不业余平台占比为8.6%。
2021年，省教导厅将“建成中小学数字家长学校1000家”列入为民办实事名群的二维码怎么找目，并将用此为契机，请求各地域域全体推行数字家长学校建造，建成比重达到本地中小学总数的25%以上四是创建浙江数字家长学校资源共建共享联盟。
持续汇聚省内优秀市县、学校和国家内部家族教导不业余机构，经过在群的二维码怎么找“浙江家长学校”开设分平台方式，向全省共享公益资源二、增强0-3岁孩童养育指导强化家族教导指导事业，构建常态化的指导体制，关于孩童健康成长十分要害。
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0-3岁是孩童发育的黄金时代，也是人群的二维码怎么找一生健康和能力的根基这种时代家族养育能力干脆关连到孩童早期进行，愈是当前咱省推行全寿命周期公共效劳优质共享，推进一同富裕示范区建造的要紧措施近年来，为提高家族育儿能力，省卫生健康委最重要的做了之下事业群的二维码怎么找。
一是增强全体谋划2019年底国务院办公厅《对于推进3岁之下婴幼儿照护效劳进行的指导意见》发放后，咱省在全中国较早颁布了《浙江省国民政府办公厅对于加速推行3岁之下婴幼儿照护效劳进行的实行意见》《实行意群的二维码怎么找见》准确提议了“构建以家族为根基、社区为依靠、机构为补充的婴幼儿照护效劳体制，创新进行家族照护、社区统筹、社会兴办、单位自建、幼儿园办托班等多样化、多档次的效劳形式”，并提议2025年婴幼儿家长科学育群的二维码怎么找儿常识普遍率达到90%以上指标任务，并将增强对婴幼儿家族照护的扶持和指导作为7大要点任务加以推行。
将婴幼儿照护效劳归入卫生健康范畴推行高品质进行建造一同富裕示范区突破性抓手清单加以推行，准确提议了指标群的二维码怎么找任务二是推行准则化治理牵头组织编写《浙江省家族和社区3岁之下婴幼儿照护指南（试行）》（之下简单称呼《指南》）。
，提议坚持以家族为根基，引导群众树立“家族是婴幼儿养育的最重要的场地”“养护人是婴幼儿养育群的二维码怎么找照护第一责任人”理念，要点为家族提供科学养育指导和婴幼儿早期进行指导，指导家长掌握科学育儿方法和技巧，加强家族科学育儿能力。
《指南》围绕良好健康、十足营养、平安保证、回应性照护、早期学习机会等五方面，群的二维码怎么找依据婴幼儿不同年龄段的进行重点提议照护内容，日前该《指南》正好征求意见，下一步将公布发表三是增强婴幼儿照护能力建造推行各级妇幼保健机建立立婴幼儿照护效劳指导中心和实训基地，推进乡镇卫生院（社区卫生效劳群的二维码怎么找中心）做好婴幼儿家族养育指导事业，拓展根本公共卫生效劳底蕴，展开孕产保健、新生儿访视和婴幼儿定期健康审查，推进基层医疗机构“医、防、护”整合型婴幼儿照护效劳进行，指导各地经过养育照护小组运动、家长课堂群的二维码怎么找、入户指导等方式，要点为家族提供科学养育指导和不业余健康效劳。
四是塑造社区婴幼儿照护效劳驿站全省总结推广杭州市构建社区婴幼儿照护效劳点和拱墅区建造社区阳光小伢儿驿站等做法，为群众提供就近便利的托育效劳群的二维码怎么找2021年杭州市将建造100家社区驿站归入民生实事，并制订了驿站建造准则；宁波市也将社区驿站建造归入民生实事名目，推行养育小组运动，为社区家族提供育儿效劳；温岭市构建机构效劳、“家族养育小组”运动、社群的二维码怎么找区指导、入户家访、流动效劳随访、难题帮扶“六位一体”效劳形式，在卫生院、村文化礼堂、社区等地布点设计46个孩童早期进行运动驿站，“一站式”为农村婴幼儿家族提供儿科医疗、孩童保健、预防接种、养育风险筛查群的二维码怎么找、家访效劳等多样化便民效劳。
五是强化不业余指导依据婴幼儿生理、心思特色，充分发挥产业优势和不业余特色，经过构建掩盖城乡的科学育儿指导效劳网站，增强科学育儿指导事业依靠邻里中心、兴趣社团、养育照护小组等群的二维码怎么找载体配套运动室、阅览室、亲子共乐等功效，举行“家族养育小组”、科学育儿讲座、育儿沙龙、行家征询等运动，为家族提供科学养育指导和不业余健康效劳，提升家长科学育儿能力。
家族环境和家长言行关于儿童的健康成长群的二维码怎么找具备潜移默化的效用，掌握家族教导的相干常识和技巧，应是全部父母的必修课吸纳您的提议，下一步，咱省要点推进之下几个方面的事业一、深化之江汇教导广场数字家长学校利用结合省妇联围绕“学在浙江”全民终生教导效群的二维码怎么找劳平台建造，一同深化“浙江家长学校”全媒体平台搬动端即之江汇教导广场数字家长学校利用。
日前，“之江汇”教导广场数字家长学校利用已在浙里办、浙政钉上线，开设家长学校直播运动、品牌栏目、家长课堂、教导主题群的二维码怎么找、数字家校等栏目，延续还将上线家教专区和省级答疑效劳，并有用整合民政、卫健“婚孕期、0-3岁”家族教导课程资源。
二、联合数字家长学校，推行家长学习积分借鉴杭州市上市区“星级家长牌照”做法，鉴于数字家长群的二维码怎么找学校学习数据，少许位置对“父母持证上岗”发展了有用探寻，如金华市婺市区制订了“四层三级”家长学习评价体制、宁波市北仑区向家长颁发学习文凭等，深受家长欢迎。
省级层次也在做踊跃尝试，浙江数字家长学校自20群的二维码怎么找20年在“之江汇”教导广场平台开通以来，已向全省参加数字家长学校学习的家长下发学习电子文凭22万份计划2021年秋季学期最初，将在浙江数字家长学校试专家长学习积分制，待时机老练时在全省推进。
三、增强家群的二维码怎么找族教导联动体制建造一是丰富社区效劳供应民政部门将拓展社区效劳体积，以居民会客厅、邻里中心等惠民效劳概括体为载体，充分发挥“三社联动”体制能动效用，周转社区资源，匹配主持单位构建家族教导指导效劳站点，将群的二维码怎么找家族教导指导效劳事业归入社区效劳站事业的要紧内容。
导入不业余化社会组织，展开家族教导指导效劳经过社区文化气氛营造、家长沙龙、家族参加式专题运动、亲子运动等形式，展开全角度、多方式的社区家族教导效劳，推群的二维码怎么找进社区家族教导创新创优，推进家长和儿童在亲子关连、惯例美德、家族文化、平安常识等多维度的一同成长。
二是增强家族教导宣传力度民政部门将以好社区微信群、社区公众号、智慧社区消费者端等社区消息平台，围绕孩童群的二维码怎么找营养学、教导学、心思学方面展开宣传教导，帮助引导家长，树立正确的教导观念，推广科学的家族教导方法，倡导明责任、乐学习、会倾听、常陪伴的好家长理念，致力培育儿童的好思想、好品行、好习惯，推行家长和儿童一群的二维码怎么找同成长。
三是贯彻好相干事业经费咱省中小学实施“以县为主”的教导治理体系，包括家长教导、家校协同等事务，由属地县级以上国民政府联合本地实质事业展开概况，统筹现存省对市县的通常性转嫁支付资金和本级财力，贯群的二维码怎么找彻好相干事业经费。
再一次感谢您对教导事业的扶持
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