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教导部 国度进行改革委 财政部对于深入推行义务教导薄弱步骤改进与能力提高事业的意见教财〔2021〕3号各省、自治区、直辖市国民政府，新疆制造建造兵团：义务教微信群多少人二维码不能用导是关连每个家族的第一大公共产物，是政府的根本职责，聚集义务教导薄弱步骤推进教导公平刻不容缓。
近年来，教导部、国度进行改革委、财政部发动实行了周全改进贫困地域义务教导薄弱微信群多少人二维码不能用学校根本办学要求、义务教导薄弱步骤改进与能力提高等重要名目，有力推进了义务教导学校办学要求全体改进和办学品质持续提高但义务教导进行不平衡不充分的矛盾依旧存留，教导资源均等化的步伐另有待加速。
为进一步巩固提高义务教导学校办学水准，经国务院同意，现就深入推行义务教导薄弱步骤改进与能力提高事业提议如是意见一、全体请求（一）指导思想以习近平新时期华夏特点社会主义思想为指导，认微信群多少人二维码不能用真落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，周全落实党的教导方针，坚持以国民为中心，坚持新进行理念，为弟子周全进行和健康成长缔造良好要求。
持续改进学校根本办学要求微信群多少人二维码不能用，提升义务教导教学水准和品质，突出增强农村义务教导薄弱步骤这种事关全局的要点，采用有用举措缩短城乡、地域差距，一步步实现义务教导资源均等化，巩固义务教导根本均衡效果，加速推行优质均衡进行和城乡一体化。微信群多少人二维码不能用
（二）根本准则聚集要点，科学规划围绕义务教导学校办学要求薄弱步骤和国民群众关切的突出难题，依据人数流动浮动趋向提早研判学位供需浮动，坚持城乡并重，科学合乎道理规划学校布微信群多少人二维码不能用置巩固改善，提高品质坚持改进根本办学要求与改良提高办学能力相联合，领先满足教导教学和生活根本须要，愈加注重学校办学品质提高。
省级统筹，有序推行省级统筹相干资金和名目，微信群多少人二维码不能用合乎道理确定事业指标和任务，加大对欠强盛地域倾斜力度地市和县级联合实质，尽力而为、量力而行，有序推行事业，保证名目顺利实行（三）最重要的指标2021—2025年，城镇学校学位供应满足弟子入学要求，全中微信群多少人二维码不能用国义务教导阶段56人以上大班额比重进一步下降；弟子寄宿要求根本获得满足，学校教弟子活要求持续改进；教导消息化利用水准显著提高；体育、美育、劳动教导要求获得有用保证；校园文化建造不停增强，良没有问题育人微信群多少人二维码不能用气氛愈加深厚。
二、要点任务（一）持续改进农村根本办学要求各地要以农村义务教导学校薄弱步骤为要点，联合乡下振兴策略，依照“实用、足够使用、平安、节俭”的请求，领先规划、持续微信群多少人二维码不能用改进作用寻常教导教学和生活的根本办学要求，确实增强未达标学校建造。
因地制宜增强农村学校教室、宿舍、食堂等设备建造，配齐洗浴、饮水等弟子生活必要的设备设施，推进清洁取暖进校微信群多少人二维码不能用园和卫生厕所改装改进学校寄宿要求，要点满足偏远地域弟子和留守孩童的寄宿要求，依据须要建造心思征询室、图书室等功效教室，塑造乡下温馨校园。
接着改进规划保存的乡下微信群多少人二维码不能用小范围学校办学要求，扶持乡下学校因地制宜开好音体美等课程，保证教导教学须要做好易地扶贫搬迁延续支持事业，改善教导配套设备，保证适龄孩童少年义务教导就近入学（二）有序扩大城镇学位供应。
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各地要统筹兼顾城镇化流程和扶持规范民办教导进行请求，改善地域内学龄人数动态监测体制，科学规划学校布置，引导弟子合乎道理流动要依据义务教导工作进行要求和财力情况，改良改善地域内义务教导根本办学要求准微信群多少人二维码不能用则，新建、改扩建必需的义务教导学校，满足城镇弟子入学要求，幸免发生新的大班额景象。
勉励各地建造九年一贯制学校在拓展办学体积有难题的中心市区，踊跃探寻校舍概括应用形式，提升学校体积应用效能（三）稳步提高微信群多少人二维码不能用学校办学能力各地要周全总结新冠肺炎疫情时期在线教学经历，改进网站设备，推进消息技艺与教导教学深度合一，提高消息技艺利用能力。
扶持学校网站设备设施以及专递课堂、名师课堂和名校网站课堂建造，愈加注重扶持提微信群多少人二维码不能用升农村义务教导教师教学水准，推进线上教学展开，推进优质教导资源开放共享，加速缩短城乡差距依据德智体美劳五育并举的请求，配齐所需必需设备设施，特别要建造好必需的体育、美育场所和劳动教导场地，不停提高教导微信群多少人二维码不能用设备和资源应用效能，推进校园文化建造，推进弟子德智体美劳周全进行。
在做好义务教导能力提高事业的同一时间，各地要高度重视增强农村义务教导教师队伍建造事业依法增强义务教导教师收入保证，保证义务教导教师平均微信群多少人二维码不能用工资收入水准不低于本地公务员平均工资收入水准多通道解决好教师根本住房，建造必需的边远艰苦地域农村学校教师盘活宿舍。
加大在职培训、学历教导力度，提升义务教导教师品质职称评定等要向中西部农村教师倾斜三、事微信群多少人二维码不能用业请求（一）贯彻各级责任要依照“省级统筹、以县为主”的治理体系，确实贯彻各级政府责任中央同一部署义务教导薄弱步骤改进与能力提高事业，教导部、国度进行改革委、财政部增强指标考核，健全事业推行体制。
省级要微信群多少人二维码不能用加大统筹力度，强化对欠强盛地域、民族地域、边境地域、革命老区义务教导的扶持市县教导、进行改革、财政部门要各负其责，密切合作，主动协调，加速名目执行，有序推行各项事业顺利展开（二）科学体制规划县级国民政微信群多少人二维码不能用府要联合本地经济和社会进行，统筹城乡布置和乡下振兴策略，做好与人民经济和社会进行规划纲要、都市建造规划、中期财政规划等重要规划的衔接，依据义务教导学校布置调度，对比要点任务体制《义务教导薄弱步骤改进与微信群多少人二维码不能用能力提高名目规划（2021—2025）》。
各地要夯实树立“节俭办教导”的理念，不得规划建造奢华学校规划体制要合乎道理可以，充分考量本地财政可承担能力，分名目、分年度细化规划指标和事业任务省级教导、进行微信群多少人二维码不能用改革、财政部门要在省域内各地规划根基上，联合实质，组织制订本省份《义务教导薄弱步骤改进与能力提高事业规划（2021—2025）》，报教导部、国度进行改革委、财政部登记。
（三）确实保证经费“十四五”时期微信群多少人二维码不能用，中央财政接着布置义务教导薄弱步骤改进与能力提高补贴资金，要点扶持中西部和东部部分难题地域义务教导进行中央根本建造投资要点扶持欠强盛地域省级进行改革、财政部门要增强中央相干补贴资金统筹运用，增添省级投微信群多少人二维码不能用入，改良支出构造，同一时间做好各通道资金的统筹衔接，防止资金、名目布置循环交叉或缺位。
地市和县级相关部门要联合实质加大投入力度，确实增强预算绩效治理，科学制订绩效指标，强化名目治理，做好绩效运转监控和微信群多少人二维码不能用绩效评价，提升资金运用效益（四）做好督导审查教导部、国度进行改革委、财政部适时对各地事业展开概况发展督导审查，并增强结果使用。
位置各级国民政府及其教导、进行改革、财政部门要增强进程监督，依法依规实行工微信群多少人二维码不能用程名目，保证名目建造进度和设施收购品质，保证按时达成事业规划和年度计划各地要加大资金和名目公布力度，主动接纳社会监督对事业中涉及的违纪违规举止，要及时发觉、及时整改，并追究相干人士责任。
教导部国度进行微信群多少人二维码不能用改革委财政部2021年6月23日
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